Юрченко Марина Геннадьевна
Контакт
-
кандидат педагогических наук, доцент, зав.кафедрой иностр.языков
Форма обратной связи
-
Дополнительная информация
-
ФИО преподавателя Юрченко Марина Геннадьевна Название дисциплин(ы) Иностранный язык
Профессиональный иностранный язык
Иностранный язык для аспирантовДолжность и звания Заведующая кафедрой иностранных языкав
Кандидат педагогических наук, доцентБазовое образование 1990 - 1995 гг. Кыргызский Государственный Национальный университет. Квалификация – филолог, преподаватель русского языка и литературы;
2000 – 2003 гг. Кыргызский Государственный Педагогический университет им. И. Арабаева. Квалификация – преподаватель по специальности английский язык и литература, диплом с отличием.Работа в других учреждениях Опыт академической или производственной работы в предметной или смежных областях с 14 сент. 2017 г. - заведующая кафедрой
c 2015 г.: зам. заведующего кафедрой, доцент
c 2006 – 2015 гг. старший преподаватель
с 2009 г. Директор Центра американистики
Выпускник программы повышения квалификации преподавателей вузов JFDP, университет Индианы, США, 2008 – 2009 гг.Научно-исследовательская деятельность в предметной или смежных областях 1. Кандидатская диссертация на тему: «Формирование профессиональной поликультурной компетентности студентов гуманитарных специальностей» (2014 г.)
2. Диплом за лучший доклад на 22-х педагогических чтениях, 2006, Бишкек.
3. С 2017 г. ведется работа над докторской диссертацией «Надпредметные (ключевые) компетенции в личностно-профессиональном становлении студентов» по специальности 19.00.07 – педагогическая психология.
Научные труды:
1. Юрченко М. Г. A primer of content-based instruction. [Текст] / М.Г. Юрченко // Вестник КРСУ. – Бишкек, 2017. – №4. – Т. 17. – С. 82-85.
2. Юрченко М. Г. Content-based instructions: efficient integrating of content and language. Материалы докладов IX международной конференции «Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации». – Саратов: Саратовский источник, 2017. – С. 330-336.
3. Юрченко М. Г. К вопросу об использовании современных технологий при оценивании знаний учащихся в процессе обучения иностранным языкам. [Текст] / М.Г. Юрченко // Известия КГТУ им. И. Раззакова. №2 (42), стр. 262. – Бишкек, 2017. – С. 262-267.
4. Юрченко М. Г. К вопросу о проблеме отбора и определении инновационного потенциала ключевых (надпредметных) компетенций. [Текст] / М.Г. Юрченко // Вестник КРСУ. – Бишкек, 2018. – №1. – Т. 18. – С. 208-212.
5. Юрченко М. Г. Journalism as it is: учебное пособие / сост. М.Г. Юрченко. – Бишкек: КРСУ, 2018. – 144 с.
6. Юрченко М. Г. Интеллектуальные и коммуникативные компоненты в структуре иноязычных способностей личности. Вестник КГУ им. И. Арабаева. – Бишкек, спецвыпуск - 2018. – С. 171-174.
7. Юрченко М. Г. Психологические особенности социализации как основа личностно-профессионального становления. Сборник научных статей международной научно-практической конференции «Человек как субъект жизнедеятельности». – Бишкек, 2018. – С. 251-262.
8. Юрченко М.Г., Пономарёва Н.Н. Методологические аспекты организации образовательного процесса студентов, обучающихся по программе дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». // Вестник КРСУ. – Бишкек, 2019. – № 2. – Т. 19. – С. 77-81.
9. Юрченко М. Г. Когнитивно-концептуальные единицы, определяющие идиостиль творчества Ч. Айтматова. Сборник научных трудов по итогам 4-й международной научной конференции по когнитивной фразеологии. – Белгород, 2019. – С. 238-241.
10. Юрченко М.Г. Языковая реализация интерперсональных признаков концепта ученик. // Языки и культура народов России и стран СНГ: к 80-летнему юбилею Института языка, литературы и искусства Академии наук Республики Татарстан. Сборник науч-ных статей; под общей ред. М.В. Пименовой. – Изд. 2-е, доп. – Санкт-Петербург–Казань: СПбГЭУ, 2019. – 248 с. (Серия «Концептуальный и лингвальный миры». Вып. 17). С. 228-237.
11. Юрченко М.Г., Ким Н.В. Развитие умений работать с оригинальными текстами» для студентов, магистрантов и аспирантов архитектурно-строительных направлений. (Учебное пособие с грифом МОН КР). – Бишкек: КРСУ, 2020.
12. Иванова В. П., Юрченко М. Г. (Кыргызстан) Сравнительный анализ профессиональной деформации учителей средней общеобразовательной школы и школы-гимназии (С. 206 – 213). «ОБРАЗОВАНИЕ В XXI ВЕКЕ». Сборник материалов III Международной научно-практической конференции (г. Москва, 28-29 февраля 2020 года) // Международный институт профессионального развития педагога; Иркутский государственный университет / Под ред. О. М. Коломиец, М. Г. Голубчиковой, И. И. Капалыгиной, Р. К. Кыякбаевой, М. А. Мураталиевой. – М.: Издательский дом «Развитие образования», 2020. – 326 с.
13. Иванова В. П., Юрченко М. Г. К вопросу о целесообразности обращения к «компетентностному подходу» и «компетентностной модели» выпускника высшей школы // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. 2№5. С. 471-478. https://doi.org/10.33619/2414-2948/54/64
14. Иванова В. П., Ахметова З. А., Абдыкаимова С. Ю., Юрченко М. Г. Взаимосвязь саморегуляции и познавательной активности в учебной деятельности // "Общество: социология, психология, педагогика". 2020, № 7. С. 77-82.
15. Юрченко М.Г., Дорохова С.В. Психологические особенности учебной мотивации студентов в условиях дистанционного обучения / С.В. Дорохова, М.Г. Юрченко // Вестник КРСУ. 2021. Т. 21. № 6. С. 168-174.
16. Юрченко М.Г. Развитие понятийных признаков концепта наставник в XVIII-XIX вв. // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. 2021. №5 (85). С. 98-108.
17. Юрченко М.Г. Мотивирующие признаки макроконцепта учитель/ученик. /М.Г. Юрченко// Вестник Кемеровского государственного университета. 2021.Т. 23. №3. C. 847-854. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-3-847-854
18. Юрченко М.Г. Понятийные признаки макроконцепта обучение. /М.Г. Юрченко// Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. №8 (161). C. 107-115.
19. Юрченко М.Г. Мотивирующие признаки концепта студент. /М.Г. Юрченко// Гуманитарный вектор. 2021. Т 16. №4, С. 89-95.
20. Юрченко М.Г. Понятийные признаки в структуре концепта студент. // Общество, язык и культура XXI века: сборник научных статей к 25-летнему юбилею Кыргызско-Турецкого университета «Манас»/Под общ. ред. М.В. Пименовой. – Санкт-Петербург-Бишкек. 2021. С. 478-425.
21. Юрченко М.Г. Понятийные признаки концепта студент, объективированные синонимами слов-репрезентантов.// Сборник Международной научно-практической конференции «Правовые основы функционирования государственных и региональных языков в условиях дву- и многоязычия (мировой опыт реализации языковой политики в федеративных государствах)», 3 ноября 2021 год. Институт языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова Академии наук Республики Татарстан.
22. Юрченко М.Г. Категориальные признаки ментального образования воспитатель в период XVIII – XIX веков.// Сборник материалов Международного научного конгресса «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве». 6–10 декабря 2021 года. Часть 1. С. 313-316.
Юрченко М.Г. Educatee: the development of a conceptual structure from a first sign to a concept.// Тезисы. The 1st international scientific online conference “Contemporary prospects and tendencies in language, literature and culture”, 28-29 October 2021, Bishkek-Erzurum (Turkey).
Учебно-методические пособия- Юрченко М. Г. Journalism as it is: учебное пособие / сост. М.Г. Юрченко. – Бишкек: КРСУ, 2018. – 144 с.
- Юрченко М.Г., Ким Н.В. Развитие умений работать с оригинальными текстами» для студентов, магистрантов и аспирантов архитектурно-строительных направлений. (Учебное пособие с грифом МОН КР). – Бишкек: КРСУ, 2020.
Членство в научных и профессиональных обществах. Награды и премии Повышение квалификации 1. Обучающий семинар на тему: «Разработка и использование электронных учебников в образовательном процессе вуза» на базе института повышения квалификации и переподготовки кадров им. М. Р. Рахимовой КГПУ им. И. Арабаева, октябрь 2016 г.
2. Обучающий семинар-тренинг для преподавателей, ведущих подготовку к сдаче международного экзамена по английскому языку TOEFL IBT, IELTS, г. Бишкек, 8-10 июня 2017 г.
3. Серия онлайн-семинаров «Информационные инструменты для авторов научных публикаций». Ресурсы “Clarivate Analytics” для научных исследований. 25 октября – 2 ноября 2017 г.
4. Семинар «Деловые навыки для развития карьеры». АУЦА, «Центр дополнительного образовательного образования». 27 ноября, 2017 г.
5. Обучающий семинар «Программное обеспечение и интернет-ресурсы в работе переводчика». ЦНТИ «Прогресс» Санкт-Петербург, РФ, с 5.12.2017 г. по 7.12. 2017 г.
6. Вебинар IPR Media «Авторские права: как избежать конфликта интересов». 23 ноября 2018 г.
7. Курс повышения квалификации по программе «Основы академической грамотности» ИПКиПК им. М.Р. Рахимовой при КГУ им.И.Арабаева 10-16 декабря 2018 г.
8. Вебинар IPR Media «Возможности платформы «Библиокомплектатор» для комплектования», 29 января 2019 года.
9. Курсы повышения квалификации «Successful Strategies in teaching architecture and construction terminology». Университет Восточного Лондона, КРСУ. 2-7 декабря 2019 г.
10. Семинар “Developing Reading and Writing strategies for IELTS”. Oxford Professional Development Training, БГУ. 13 января 2020 года.
11. Вебинар «Цифровая грамотность на платформе ЦифRu». Платформа ЦифRu.
12. Серия онлайн-семинаров Clarivate Analytics «Практические рекомендации по публикации в международных журналах». Clarivate Analytics 14 – 29 апреля 2020 г.
13. «Этика научных публикаций и инструменты повышения их качества». Web of Science и Антиплагиат, 30 апреля 2020 г.
14. «LMS как двигатель вуза на дистанте. Завершаем учебный год и начинаем новый с годовой цифровой средой и обязательным набором цифровых ресурсов». IPR MEDIA, 8 мая 2020 г.
15. «Академическое письмо: типичные случаи некорректных заимствований при создании учебного курса». АО «Антиплагиат», 15 мая 2020 г.
16. Курсы повышения квалификации по методике преподавания иностранных языков “TESOL Methodology”. Lingua Foundation при поддержке посольства США в КР. 19 октября - 26 ноября 2020 г.
17. Совместный онлайн вебинар Clarivate Analytics и Антиплагиат "Publish not perish, или как не погибнуть при публикации", 4 марта 2021 г.
18. Вебинар Антиплагиат «“Антиплагиат” – главный кошмар автора диссертаций? Круглый стол онлайн». 17 марта 2021 год.
19. Курс повышения квалификации «Методика преподавания иностранных и родного языков». КГНУ им. Ж.Баласагына, Санкт-Петербургский Институт иностранных языков. 18-27 марта 2021 г.
20. Вебинар Антиплагиат «Заимствование в научных публикациях. Культура цитирования». 27 апреля 2021 года.
Вебинар Антиплагиат «Проблемы самоцитирования в научных работах. Новые возможности системы “Антиплагиат”». 17 июня 2021 года.
Сертификаты о повышения квалификациииДругие виды работ